2025年5月19日晚，济南大学城实验高级中学高一、高二学生迎来了一场精彩纷呈、干货满满的学术盛宴——“双高联合项目”英语读后续写高分突破技能讲座。本次活动聚焦高中英语读后续写题型，特邀正高级教师、山东省特级教师、山东师范大学研究生导师乔木老师亲临现场，为学生们带来了一场深度与广度兼具的知识分享。

乔老师凭借其深厚的学术功底和丰富的教学实践经验，以“创意写作”为切入点，巧妙引出读后续写题型。讲座围绕“题型分析、短文理解、审题构思、书面表达、高分突破”五大板块展开，深入浅出地剖析了高中英语读后续写的高分突破技能，为学生们指明了备考方向。

在讲座过程中，乔老师以教育部《普通高中英语课程标准》为理论基石，深入剖析了读后续写在高考中的命题依据与核心要求，明确了该题型在高考英语中的重要地位及备考方向。乔老师创新性地提出了“接口理论”，并详细阐述了三大接口——语言对接、内容对接、结构对接，为读与写之间搭建了一座顺畅衔接的桥梁。他从语篇建构的角度出发，引导学生思考静态句与动态表达、肯定句与否定句在语篇建构中的不同作用，强调“写”是综合能力展示的关键环节，鼓励学生运用合理的想象、准确的语言和巧妙的构思为故事增色，提升表达效果。整场讲座内容丰富，既有高屋建瓴的理论指引，又有深入浅出的案例分析，更有切实可行的策略分享。乔老师深入浅出的讲解、生动形象的案例分析，让学生们受益匪浅。讲座现场气氛活跃而热烈，学生们全神贯注地聆听，积极回答乔老师的提问，大胆提出自己的困惑，展现出极高的参与热情。

本次讲座的成功举办，犹如一场及时雨，为学生们在读后续写备考中注入了新的活力，点燃了他们在读后续写方面积极探索和实践提升的热情。学生们纷纷表示，通过此次讲座，对英语读后续写有了更深刻的理解和更清晰的备考思路，对未来的学习充满信心。

通讯员|奚萌 王道静

初审|臧振勇

复审|张继平

终审|冯玉

编辑|何青波

校对|许家源

核发|刘威 徐成周