为助力青年教师专业成长，发挥名师引领辐射作用，搭建教育智慧共享平台，10 月 23 日下午“漾青春・善享汇”青年教师成长沙龙系列活动暨二期“至善名师”结业式在大学堂图书馆顺利举行。“至善名师”、青年教师齐聚一堂，共话教育初心，共探成长之道。活动由翟越、张洺郡两位青年老师主持。

活动伊始，徐喆、李越两位优秀青年教师先后登台，分享自己的教育成长之路。徐喆老师结合自身从教经历，讲述了自己从初登讲台的青涩到逐渐从容的蜕变过程，她提到：“每一次课后反思、每一次向老教师请教，都是成长路上的宝贵财富。” 李越老师则聚焦 “教学与班级管理经验”，他表示：“青年教师要敢于尝试、勇于创新，在探索中找到适合自己的教学风格，在班级管理中要充分发挥学生主动性。”两位老师的分享真挚而接地气，引发了在场青年教师的强烈共鸣。

在“青年教师互助，共享教育智慧” 环节，现场青年教师与“至善名师”就“学生学习热情难以调动”“青年教师如何把握师生相处尺度”等问题相互启发、彼此赋能。大家积极分享自己的教学经验和感悟，从如何设计有趣的课堂活动激发学生兴趣，到如何在关心学生与保持威严之间找到平衡，每一个问题都引发了深入的思考和热烈的讨论。在思想碰撞中，大家凝聚起共同成长的力量，充分体现了“善享汇”活动理念，为青年教师的成长与发展提供了坚实的支持。

随后，活动进入 “至善二期名师结业仪式”环节。 副校长冯玉宣读了“至善名师”名单，党委书记张勃、校长张家鹏为二期名师颁发结业证书。

活动最后，校长张家鹏勉励青年教师：“解惑成长路” 需要教师们不断学习、勇于探索，“赋能新征程” 则需要学校搭建更多优质平台，也需要名师发挥传帮带作用。他指出，青年教师是学校的未来和希望。他希望“至善名师”继续做好“引路人”，用心指导青年教师成长；青年教师们则要以名师为榜样，教学中注重实践、反思、内化，主动创造幸福，始终以学生为出发点，做好教育教学工作。

本次 “漾青春・善享汇” 青年教师成长沙龙系列活动暨二期“至善名师”结业式在温馨而振奋的氛围中圆满落幕。此次活动不仅为青年教师搭建了成长交流的平台，也进一步强化了名师的引领作用，为学校教师队伍建设注入了新的活力。相信在名师的引领与互助的氛围中，我校青年教师定能在教育之路上稳步前行，以更饱满的热情、更专业的素养，赋能教育新征程，书写教育新篇章。

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