2024年12月11日，以“角色快转变，（专业型）新教师如何把控课堂主阵地”为主题的济南新教师培训活动在济南大学城实验高级中学展开。此次活动旨在助力新教师顺利完成从学生到教师的角色转变，提升新教师课堂把控的能力，为新教师走好未来教学生涯铺路。

本次培训活动由郝雷老师主持，冯玉副校长对到场的物理与信息学科新教师们表示了热烈欢迎。活动在闫玉良老师的开场致辞中拉开序幕，热烈的开场致辞激发了新教师们对未来教育事业的热情与期待。紧随其后，一场内容丰富、深入浅出的专家报告将培训活动推向高潮。

全国优秀物理教研员，山东省物理教学研究会副秘书长田序海做了题为《新教师如何把控课堂主阵地》的报告，该报告分为事业自信、专业自信、成长自信、青年教师专业发展、新课堂教学和教师成长反思四个方面。建立教学自信，积极应对挑战；规划成长路径，提升教学理念与技能；构建高效、互动的课堂环境；通过反思实践，明确教学改进方向。报告结束后，杨丽丽老师进行了总结点评。她肯定了专家报告的实用性和针对性，认为报告为新教师们提供了宝贵的职业成长指导经验，有助于新教师的进一步成长。

报告结束后，物理信息组新教师进行了学科能力测试与交流环节。学科能力测试帮助新教师们更好地理解和应用所学知识，交流环节让新教师们分享了自己的心得体会并且解答了内心的困惑。

此次培训活动的成功举办，为新教师们提供了一个难得的学习与交流机会，也让他们对自己的职业发展有了更为明确的规划。相信在未来的日子里，这些新教师们将以更加饱满的热情和更加专业的素养投入到教学生活之中。

供稿|物理教研部

通讯员|郝雷

初审|杨伶俐

复审|赵绪安

终审|冯玉

编辑|何青波

校对|许家源

核发|刘威 徐成周